Experience of The United States - Make Preparation

我和我哥很快的就要去美國了

跟以前去那裏的目的不一樣，不是去旅遊，而是去語言學校，然後空閒的時間要去找個暑期的工作。雖然學費和生活費不便宜，又是陌生的環境，但是我認為這樣很值得，我可以保持綠卡的擁有權和在一個比較好的環境學習English，又可以得到一些生活經驗(不能說是社會經驗吧？)，對未來人生的計畫會有不小的幫助。

未來應該還會來回台美兩地6~7次(寒暑假都一定要去)，所以這只是個開始，以後將會碰到許多的問題等著我解決。而我對此非常的期待而且興奮，或許是因為我很少自己面對新的挑戰，或許是我對台灣社會環境的失望，但總之我27號要去美國了，此時應該要開始準備行李，跟台灣說聲再見，然後到時候9月初回來再說聲Hi。

回來時文章當然也會多寫一點吧

微雨的異域，我在落葉紛飛的樹林中漫步，時間軸落在緩慢移動的四維時空，即將接近關鍵的事件。

一個任何人都會說他看起來像普通人的小伙子站在機場門口，面容平靜的招了招手、轉身、進門，消失在人群中。

教育問題

滿臉皺紋、腦袋充滿陳舊腐朽觀念加上老到不能在老的自然科教師，正怒氣沖沖瞪著一班五十幾個善良無辜的小三生，左手手緊緊抓著其中一位學生的雙手，右手拿著一條長達450mm的刑具(好吧，我承認我把45公分的塑膠管說的很恐怖)。

對著全班說：「我今天打你們是為了激勵和督促你們學習，你們的成績讓我根本看不下去。你看看！你考這什麼分數？都考過很多次了怎麼還不會？是不是你不認真嘛？該不該打？..........嗯？」

啪、啪、啪......，巨大的聲響和恐懼一次又一次的傳入那些小小心靈的深處。「我這麼做都是為了你們好你們知不知道阿？不然我吃飽沒事為什麼打你們？打你們我的手我的心也會痛阿！我為什麼不像其他的老師一樣發發考卷就到辦公室吹冷氣？」

「這都是為了你們好阿！」

她沉默了一陣子，讓上一句話在他們的腦袋停留好一陣子，緩和一下情緒後，繼續想辦法說服那些善良的小孩，讓他們以為她真的是為他們好。

「你知道嗎，我以前打的更兇的，大你們好幾屆的一位學長，以前讀書很不用功，讓我教到以後被我打一打就用功起來了，之後考上建中台大，還不忘回來謝我呢！」

此問題的嚴重性不容忽視，不過在世世代代的此種教育方式下，民眾已經完全被同化了，他們非常非常普遍的認為暴力強迫式的教育模式是最為有效的方法，但此行為造成的後果是長大以後的孩子在心理上即認為暴力就是一切解決問題的手段，繼續以暴力對待其他人，現今社會普遍的虐兒、家庭暴力事件就是很好的例子。

不過依據親戚們的聊天內容來說，他們對於此事毫無充分的體認，就在最近社會開始重視校園暴力問題、教育部命令教育機關不得體罰學童的當下，親戚們七嘴八舌的討論著現在孩子多難管、打也不行罵也不行、乾脆不要管等等之類的話題，和批評1980年代出生的所謂"七年級生"他們眼中年輕人所擁有的"次文化"。

我在旁邊聽了很不以為然，他們自己的"主流"文化就會比較正確嗎？他們說現在的教改這裡爛那裡爛，教出了一堆生活白痴跟"程度"(他們所認為的程度)低下的學生。但他們那時的教育就有比較正確嗎？他們邊吃飯邊批評政治亂象、社會亂象、失敗的教育改革、和逐漸下滑的經濟，但想想看這是為數眾多的"誰"在民主制度下造成的？他們有這個自由和權力可以批評這一切，但他們很難說責任不在他們身上。(難道在那些生活白痴又沒有競爭力的小孩身上嗎？)

大眾的觀念沒有改，再明志的教育改革也會被說成是暴政，在遭受補教界、家長、老師的壓力下被改爛，然後被說是加大學生壓力(誰加的壓力？)、減低學生程度(所謂程度是指他們沒有把各版本參考書上的東西背下來)、政策搖擺不定(不知道是誰叫他改來改去)、毫無效果和忽視窮人權利。

大眾的觀念沒有改，再聰明的小孩也會被說成智障，在補教界、家長、老師的圍毆、叫罵之下強迫學習，然後被說成是生活白痴(誰說不用管別的事，只要用功唸書就好？)、草莓族(誰種出來的？)、沒有競爭力(原來分數考的高就會有競爭力喔？)。這跟父母說孩子很笨，小孩頂嘴，就打小孩打到變笨了是一樣的道理。

想要有成功的教育，必須從"大人"們的教育做起。

大自然、科技、人類與人口 2

接續大自然、科技、人類與人口 1 在上一篇的文章中，我得到了結論。 「人口的過量增加，是一切污染的來源」 人們極端的歸咎於科技的發展是另一種逃避現實的作法，全世界的所有人類如果真的拋棄所有幾千年來所建立的科技，"迎向"大自然，回歸"大地之母"的懷抱的時候，那將會是人類文明的一場大悲劇。 想像一下，人們捨棄現代醫療技術(預防針、剖腹生產、各種藥品)、現代交通運輸(車、船、鐵路)、生產各種物品的工廠、供水供電系統、石化能源(煤、石油、瓦斯)、種田的機械、家家戶戶的空調(是的，包括你家房間那幾台)、衣物鞋子(不要懷疑)、還有各種眼鏡(不要求我還你)。許多許多我們依賴的基本物品都是維繫著我們存活的基本要素，以目前的情況來說，缺少其中一個都會造成極度嚴重的後果。 疾病大流行、嬰兒存活率偏低、食物無法及時運達且容易損壞、缺乏衛生、沒有能源煮熟食品、農產量大減，結果就是全世界的死亡人數瞬間飆高、超過了人類有史以來所有戰爭之死亡人口總和！ 說是地獄恐怕還無法形容這個世界。 當然，這種事沒有可能發生，人們一旦了解會發生這種後果，將不會拋棄其中的任何一樣。 (但還是有人以為他們的生活可以完全不牽涉到科技，遠離人群、現代生活，住到偏遠的山區，以打獵、農耕維生。但你可以光從這句話看到科技。他用樹枝打獵嗎？用手掘土？然後用獸皮製衣服和鞋？再者，如果人人都這樣住，地球根本不可能有空間可以塞下60億人口。) 「人口的過量增加，是一切污染的來源」(是的，我在對你洗腦) 人們在這段輝煌的2000年歷史中，不斷的擴展其生活空間，砍森林、殺動物，從河岸海岸擴展到丘陵高山、從氣候溫和到炎熱嚴寒，全部都住了滿滿滿的人。人類在地球眼中像病毒般，殺光檔在前面的生物植物、踏平土堆、填平水流，2個生3個、3個生9個，死亡率大減、出生率大增，從百萬到千萬、從千萬到上億，迅速侵略整個地球。 人類做錯了嗎？嘗試讓自己活著錯了嗎？ 不要懷疑，人類的確做錯了，但不是錯在嘗試讓自己活著，而是錯在其缺乏知識的行為已經根本上的危及到人類本身的生存了。 知識及科技使人活的更久、活的更好，過程中製造污染在當時無可避免，但在知識進步的過程中，人們了解污染其未發生但未來將可能發生的後果，經由民主的力量(對許多國家的人民來說這是個夢)讓人們即時解決問題，防止進一步的危機擴大。 人口問題將會是人類本世紀迫切需要解決的問題 至於解決方法，說起來很簡單，但目前只有少數國家有可能做到。 簡單兩個，知識、民主 人民充足的邏輯知識以及運作良好的民主

台灣的國家、政府、人民所構成的民主力量

在台灣，你會看到一個很奇怪的現象，人民普遍的對政府沒有信心，對立法院失望，對媒體反感(不信你去街上問問看)。但不知道他們有沒有想過這一切之根本的問題出在哪裡？ 這裡是一個民主國家耶，立委是人民選的、總統是人民選的、甚至還可以用一根手指就可以選擇媒體。但我天天看到的依然是患上嘴砲病的病人在立法院打嘴砲還練打架、自虐狂患者心甘情願的出現在電視上被打嘴砲、更有自以為平凡小市民的罪魁禍首們喜歡看自虐狂和嘴砲病人在電視上演比台灣肥皂劇還爛的劇本、和不專業導演團所提供不保證完整及真實的音訊視訊。 這可以說是台灣民主力量構成的一番景象。 當然，並不是所有人都是自虐狂、嘴砲病人、罪魁禍首和不專業導演團，但人們必須意識到他們究竟出了什麼問題，並尋求解決之道。 有人悲觀且半開玩笑的說乾脆扔幾顆核彈在台灣一了百了，有人想當作這件事不存在或根本否定此現象，但總沒提出辦法來。 修身、齊家、治國、平天下，這句話本來的意思是如果一個人連自己的家庭都管理不好是不可能治理好國家的之類的爛道理(該死的獨裁思想)。 我的新解釋是：如果人民有完整的知識能請楚的了解做出什麼決定能符合自身的最終利益(修身)，那麼在良好的民主制度下，家庭、社會就會得到安定(齊家)，國家就會富強(治國)，世界就能達到和平(平天下)。 於是我扯回了教育。 該死的教育，咱們下次再談談你。

大自然、科技、人類與人口 1

如往常一樣，辛勤工作的人們到了假日有時候會想到未開發的郊外走走，接觸一點繁忙都市平常所沒有的清新的空氣、遠離人群的安靜。然後看著緩緩流動的小溪、腳底踩著軟軟的泥土，然後深深的嘆了一口氣。 為什麼我們不能天天生活在這種地方呢？ 但很少人真正知道究竟為什麼我們要捨棄大自然，然後住在治安亂、環境差、人多到伸手說聲Hi都會打到人的都市。 有人歸咎於我們發展過多科技，一切的根源來自人們對於信仰的遺棄、道德的墮落，因此要我們找回信仰和道德(我不知道這句話要怎麼說才說起來才會具有說服力)，重回大自然，放棄一切科技(他們認為"邪惡"的科技)，然後大家從此過的幸福快樂。 這些人指出，科技根本沒有提供他們更好的生活，每當有新的科技出現也會帶給我們苦難，他們舉出的例子如下： 工業活動製造的製品和剩下的廢物造成的汙染(塑膠製品、重金屬汙染、廢水、清潔劑) 車輛、飛機、船隻所排放的廢氣和製造的噪音 各類電廠造成的環境污染(水力：危害溪流生態，火力：粉塵和二氧化碳，核能：珊瑚白化和核廢料) 電台收發站造成的電磁波(有人說會提高癌症的機率，但未經證實) 不管什麼人來看這些都覺得毛骨悚然，的確，這是人們知識貧乏和短視近利的後果，不過這卻是維繫現在人類過於龐大的人口所需要的代價(用"過於龐大"的字來形容顯然不足)。 從古時候說起，人類並沒有很高的存活率(跟現在比較)，而經由火和石器的使用、農業開墾、畜牧發展和知識累積，人類數量大為增加(主要因為有充足的食物養活族群)，而對於有限的土地來說，戰爭便無法避免，成為控制人口的重要因素(但總人口還是在增加)。工業革命起，人類在科技發展上有了大進步，更進一步帶動了各種科技的進展，特別是運輸、醫療、衛生的方面。一方面運輸造成人口擴散速率和知識流通加快、二方面嬰兒存活率上升和死亡率下降，進一步提高人口數和科技進步速度。人口呈等比級數上升，上升，再上升。 20世紀的兩次世界大戰並沒有對世界人口造成多大的衝擊，電腦和網路的發明繼續加速科技發展，相同的土地面積得存有更多人口數，直到今天。 問題來自於人口。如果我們不想要有汙染，不想要失去美麗的大自然，不想要有戰爭，想擁有幸福快樂的生活，就必須要控制人口。(雖然說有研究指出快樂程度跟平均生活水準沒什麼關係，與他人比較起來的生活水準才是快樂的泉源)